编者按:

八秩弦歌赓红医薪火，砥砺奋进绘育人华章。2026年长治医学院迎来建校80周年。八十载栉风沐雨，各教学院系作为学校办学育人的核心阵地，既是学校发展历程的生动缩影，也是红医精神传承实践的重要载体。为回望来路、总结经验、展示成就，学校特推出“长治医学院建校80周年巡礼”院系发展纪实专题。系列稿件将梳理各院系沿革脉络，记录学科建设、人才培养、师资引育、科研服务、文化传承等方面的实干实践，盘点办学亮眼成果，擘画未来发展蓝图。让我们透过院系视角，读懂长医八十载育人兴医之路，凝聚干事创业力量，共同奔赴学校高质量发展新征程。

八秩弦歌不辍，红医薪火赓续。1946年建校以来，长治医学院扎根太行红色沃土，秉持“厚德、精业、济世、报国”校训，传承“面向基层、德育为先”办学传统，累计为社会培育九万余名高素质医学人才。健康管理系作为学校推进多学科交叉融合、丰富办学体系的重要载体，立足“健康中国”国家战略，依托校本医学资源优势，深耕大健康领域，走出了一条契合行业发展、彰显办学特色的高质量发展之路，为学校多元化、特色化办学发展注入强劲动能。

  一、顺势而立，在跨界融合中找准发展方向

顺应大健康产业转型升级趋势，学校精准布局新兴交叉专业。2021年健康管理系建制成立，初期设信息管理与信息系统、健康服务与管理、运动康复三个本科专业；经两次优化整合，现开设传播学（健康传播方向）、健康服务与管理两个本科专业，形成互补共生、协同发展的格局。传播学专业2014年招生，迄今已培养9届毕业生近400人，健康服务与管理专业2021年首届招生，现已有2届毕业生。

依托学校医、文、管、工等多学科融合优势，健康管理系聚焦基层医疗卫生与健康服务需求，确立复合应用型人才培养定位，实现医学基础、传播能力与管理技能的融通培养。建系以来，全系凝练形成“崇实、融合、健行、日新”育人理念，贯穿人才培养、学科建设、社会服务全过程，办学特色日益鲜明。

  二、深耕实干，在探索实践中筑牢办学根基

健康管理系始终坚守立德树人根本任务，立足交叉专业特色，从学科建设、人才培养、师资建设、社会服务、文化育人五大维度精准发力，全方位夯实办学根基，推动各项事业规范化、内涵式发展。

在学科建设方面，系部紧盯大健康产业前沿，聚焦“健康科普内容生产与数智传播策略”跨学科研究方向，将传播学硕士学位点申报纳入“十五五”核心规划；立足区域卫生健康实际，深耕青少年健康数据管理、健康信息传播等特色领域，推动学科建设与行业需求、区域发展精准适配。

在人才培养方面，系部持续修订培养方案、优化课程体系，2个专业实践教学学分占比均超40%。依托“三个课堂联动、三个平台协同”育人模式，以学科竞赛和创新创业项目为抓手，推行“以赛促教、以赛促学、以赛促练”机制，锤炼学生综合素养与创新实践能力；将健康伦理、职业操守教育融入日常教学，引导学生涵养人文关怀精神，培育扎根基层、服务民生的健康服务人才。

在师资建设方面，系部坚持“内培外引、双向赋能”战略。对外，聘任行业资深专家16名担任校外导师，打通校企育人壁垒；对内，支持教师赴清华大学、武汉大学等高校访学深造，鼓励青年教师攻读博士学位，并组织教师深入医疗、传媒等行业挂职实践，着力培育“双师双能型”队伍。目前全系有教职工58人，其中专任教师27人、临床教师31人，双师双能型教师25人、高级职称教师14人、博士7人、硕士生导师4人；35至45岁中青年骨干占比53.45%，学科背景覆盖医学、文学、管理学、经济学、艺术学等领域，梯队结构合理、发展活力充沛。优质师资赋能教学提质，在校生满意度调研显示，传播学、健康服务与管理专业学生满意度分别为87%和94%，位居全校前列。

在实践育人与社会服务方面，系部建成两大标准化专业实验平台，总面积近300平方米，实训设备一应俱全；拓展校外实习实训基地20余家，覆盖健康传播、医疗服务、卫生管理等领域，形成校内校外衔接、多层次立体化的实践育人体系。

在文化育人方面，系部深度融合红医精神与学校校训文化，依托校史学习、主题教育、社团活动等载体，常态化开展红色育人教育，引导师生坚守办学初心、传承奉献精神。依托健康科普协会等学生社团，常态化举办健康科普大赛、知识宣讲等特色活动，以文化浸润育人，涵养积极向上、笃学笃行的优良学风。

  三、耕耘有获，多年坚守换来累累硕果

人才培养质量稳步提升，近两年两个本科专业毕业生初次就业率均位居全校前三，多名毕业生考取国家及地方公务员，专业考研率实现翻倍增长。学生学科竞赛参与率达100%，在健康科普大赛、健康管理情景模拟大赛及“挑战杯”等大学生创新创业赛事中获省级以上奖项30余项；累计获批国家级大创项目7项、省级10项。毕业生就业区域覆盖全国18个省份，专业能力与职业素养广受用人单位好评。

教研科研实力稳步攀升，近三年教师承担、参与各级教科研项目22项，发表SCI、SSCI、CSSCI等收录论文26篇；多名教师牵头建设省级一流课程，在教学创新大赛、课程思政竞赛中屡获佳绩。

办学支撑体系日趋完善，校内标准化实验室与全覆盖校外实习基地构筑起成熟的实践教学体系，产教融合育人成效凸显；常态化、品牌化的基层健康志愿服务精准对接民生需求，助力健康山西建设，彰显高校育人价值与社会担当。

  四、展望前路，立足新起点再启新征程

立足建校八十周年新起点，紧扣健康中国、健康山西战略部署，对标学校整体规划与院系“十五五”目标，健康管理系明确了内涵式、高质量发展新路径，全面开启育人兴系新征程。

未来，系部将以硕士学位点申报为核心抓手，聚力省级一流本科专业建设，优化交叉学科课程体系，增设人工智能健康科普、数据新闻可视化等课程，推动教学模式智慧化升级；加大高层次师资引育力度，重点引进交叉学科高端人才，稳步提升博士、高级职称、双师双能型教师占比，打造高素质专业化教学科研团队。

持续升级实践育人平台，优化校内新媒体综合实验平台，深化产教融合、校企协同，联合培养AI微短剧等紧缺人才，助力医疗机构健康传播能力提升；做强健康科普志愿服务品牌，健全基层服务长效机制，常态化下沉社区、校园开展公益健康服务；力争毕业生初次就业率稳定在90%以上、专业对口就业率突破80%，全面提升应用型健康人才培养质量。

新征程上，健康管理系将继续高举“崇实、融合、健行、日新”发展旗帜，坚守立德树人、以生为本初心，以学科建设为引领、师资建设为支撑、实践教学为载体、人才培养为根本，深耕大健康领域，培育更多德才兼备的应用型、复合型健康服务人才。